Author: Predrag

Dodjela diploma našim polaznicima iz vrtića Bambino

U vrtiću Bambino, u Podgorici, protekle sedmice nije bio uobičajen dan. Bez velikih najava i bez puno buke, obilježen je završetak našeg četvoromjesečnog NLP programa za djecu. Djeca su dobila diplome – ne kao ukras, već kao priznanje za trud koji su uložila tokom prethodnog perioda. Djeca ne traže savršenstvo – traže prostor da budu ono što jesu dok uče ko su. Šta su djeca naučila tokom NLP programa Kada se završi neki program za djecu, često prvo pitanje roditelja bude: „A šta su oni tačno naučili?” Naš odgovor ne …
Read more

Kada i kako praktikovati vježbe prisutnosti sa djecom

Mindfulness nije samo niz vežbi — to je stanje pažnje koje dete treba postepeno da razvije. Zato je važno kako i kada pristupamo takvim aktivnostima. 1. Izaberi pravi trenutak Mindfulness vežbe ne treba uvoditi kada je dete uznemireno, umorno, gladno ili jako uzbuđeno.Umesto toga, biraj trenutke kada je dete mirnije, radoznalo ili otvoreno za igru – npr. nakon obroka, pre spavanja, ili kao deo jutarnje rutine. Prisutnost se ne može nametnuti. Potrebno je sačekati i „pozvati“, a ne zahtevati. 2. Uvedi dete kroz igru, ne kroz instrukciju Deca ne reaguju …
Read more

Radoznalost

Radoznalost kod djece – ključ za učenje, razvoj i eliminaciju dosade Djeca su prirodno radoznala. Radoznalost je njihov unutrašnji kompas koji ih vodi da uče, otkrivaju, ispituju i povjezuju svjet oko sebe. Upravo ta unutrašnja želja da saznaju „zašto“, „kako“, „gjde“ i „kada“ je osnova za svaki oblik učenja, razvoja ličnosti i samostalnog razmišljanja.  Zašto je radoznalost važna? Povjezuje dijete sa svjetom – kroz radoznalost, dijete razvija empatiju, razumjevanje i osjećaj pripadnosti Podstiče učenje – djeca koja postavljaju pitanja bolje pamte i dublje razumeju informacije Jača samopouzdanje – dijete koje …
Read more